IUT de Quimper, conférence sur les énergies marines renouvelables

L’IUT de Quimper et les étudiants du projet QUAIRIESE ont le plaisir de vous inviter à la conférence sur les énergies marines renouvelables, mercredi 6 mars 2019 à 18h. La conférence se déroule dans le bâtiment D, amphi 1, de l’IUT de Quimper. Le projet est soutenu par la Fondation UBO, en partenariat avec l’entreprise …

Forum Handijob, le 28 février 2019 à 9h00 …

Comme chaque année, 4 étudiants en Master 1 RH à l’IAE de Bretagne Occidentale. co-organisent, avec le soutien de Cap Avenir (le service d’insertion professionnelle de l’UBO) et Handisup Bretagne – Fondation Santé des Étudiants de France, le forum Handijob. Le 28 février 2019 à 9h00 au Pôle Numérique Brest Bouguen,  6 rue du Bouguen à …

Les fonds marins en Arctique : un espace entre exploration et exploitation ? / Table-ronde

Les étudiants du Master EGEL de l’Université de Brest vous proposent de réfléchir à ces questions autour d’une table ronde « Les fonds marins arctiques, un espace entre exploration et exploitation » le mercredi 16 janvier 2019, 18h30 à la faculté Ségalen. Heure de début de l’évènement : 18:30 Lieu : Salle B001 Yves Moraud …

Le Petit Peuple de la Mer, projet de recherche et de sensibilisation à la pollution marine et à son recyclage artistique

  Le Petit Peuple de la Mer est une installation composée de vingt-quatre sculptures réalisées à partir de laisses de mer, de filets de pêche et de déchets plastiques collectés par les vingt-quatre élèves de CE1 de l’école élémentaire Jacques Prévert à Guipavas. Imaginée sous la direction artistique de Svène et la supervision pédagogique de …

Six projets pédagogiques autour du thème « la ville de demain » pour les étudiants de L2 géographie à l’UBO Open Factory

Pour cette année universitaire, les étudiants en deuxième année de Licence de géographie ont passé leur cours de TD à l’UBO Open Factory (FabLab). Ce cours a été encadré par leur enseignante Pauline Letortu, l’ingénieure pédagogique Riwalenn Ruault et l’ensemble de l’équipe du FabLab. Dans le contexte du changement climatique, les étudiants ont réfléchi à …