L'orientation en lycée. Vidéos de témoignages d'étudiants de l'UBO.
« J’aime venir en aide aux gens, les aider à retrouver leur santé d’avant la maladie ou au moins faire au mieux pour qu’ils retrouvent une certaine autonomie et qu’ils puissent retourner à domicile. »
Continue reading “Maéva – 1ère année IFSI”
« J’ai choisi de faire une PACES et de me lancer en médecine ensuite pour un projet professionnel : j’ai envie de devenir médecin du sport et c’est la filière qui me permettait d’y accéder. »
Continue reading “Gauthier – 1ère année PACES”
« Je suis intéressée par le domaine de la santé. »
Continue reading “Juliette – 1ère année PACES”
Après avoir obtenu un bac S, j’ai poursuivi mes études en DTS imagerie médicale et radiologie thérapeutique au lycée la croix rouge à Brest. N’ayant pas le souhait d’effectuer des études longues à l’époque, cette formation était très appropriée : d’un côté une formation théorique en biologie, physiologie et physique des rayonnements, et d’un côté pratique avec des stages en milieu hospitalier. Au final j’ai pu découvrir un métier paramédical très intéressant.
Toutefois, durant les trois ans de formation, je me suis rendu compte que je préférais la physique à la biologie et je ne me voyais pas faire ce métier durant 40 ans. J’ai donc poursuivi mes études en Master de Physique et technologies des rayonnements à Clermont Ferrant. Ce changement était assez brut et pour aider ceux ne provenant pas d’une filière « conventionnelle », j’ai eu des cours dit d’harmonisation en physique, électronique, mathématiques et informatique. Finalement, venir d’une formation professionnalisante ne s’est avéré en aucun cas pénalisant. Chaque année du master se déroule en deux semestres : un semestre théorique avec des cours de septembre à février et un semestre pratique de 5 à 6 mois en stage en laboratoire ou en entreprise. Pour ma part j’ai choisi en M1 un stage en laboratoire et en M2 un stage dans un service de radiothérapie d’une clinique privée.
Ensuite pour mieux me spécialiser, j’ai refait un M2 physique médicale à Lyon. Ce Master Recherche m’a permis d’améliorer mes connaissances dans ce domaine et j’ai eu la chance d’effectuer un stage au centre de recherche en oncologie de Québec.
Finalement sur mes 6 ans d’étude, j’ai eu 3 ans de cours et 3 ans de stage. Changer de filière n’est pas forcément simple (refaire des maths quand on en n’a plus fait depuis 3 ans c’est déroutant) mais ce n’est pas impossible. Bien que mon parcours ne soit pas conventionnel, il avait l’avantage d’avoir des diplômes professionnalisants me permettant de travailler tout de suite après.
Quand j’étais petite, je voulais être puéricultrice. Mes parents sont tous les deux infirmiers j’ai eu très tôt un aperçu du monde médical. Au fil du temps, par des rencontres et des salons d’orientation, je me suis renseignée sur les autres métiers de santé pour finalement m’inscrire en médecine, sans envie particulière de spécialité.
J’ai fait toute ma scolarité à Diwan (écoles bilingues Breton-français) où j’y ai obtenu un Bac S spécialité Mathématique. J’ai ensuite suivi deux premières années de santé, n’étant pas assez bien classée au concours la première fois. A l’issue de ce concours j’ai choisi médecine plutôt que dentaire ou sage-femme ; je n’avais pas d’idée précise de spécialité, ça m’ouvrait donc plus de portes.
Je suis actuellement en troisième année et en parallèle de mes études je prépare un Master 1 d’éthique médicale et hospitalière pour pouvoir éventuellement m’orienter vers la recherche ou l’enseignement dans l’avenir.
Pour l’instant j’ai été en stage en chirurgie ORL, rééducation fonctionnelle, neurologie et pneumologie. Le choix de la spécialité ne se faisant qu’en fin de 6ème année, j’ai encore le temps de découvrir d’autres services !
